Tudo começou no dia 5 de março de 2023 quando saiu a notícia sobre a ONU que produz um acordo histórico para a proteção oceânica.

• Veja aí a reportagem da RTP Notícias

Quisemos descobrir um pouco mais sobre o que está acontecendo.
Eliezer Tymniak, um jovem brasileiro nos explica o caso do oceano pacífico através deste vídeo :

• Veja aí A ilha de lixo do pacífico é maior que a Amazonas, Eliezer Tymniak, 2022.

QUIZ - Si tu veux évaluer ton niveau de réception, n’hésite pas à revoir la vidéo et sélectionne les bonnes réponses :

A/ Segundo Eliezer Tymniak, qual é o sétimo continente do mundo ?
a - o continente americano.
b - o Antártico.
c - a Nova Zelândia.

B/ Segundo Eliezer Tymniak, qual é o oitavo continente ?
a - o continente africano.
b - o lixão do Pacífico.
c - o asiático.

C/ Onde se localiza o Lixão do Oceano Pacífico ?
a - na costa da Colômbia.
b - no Canada.
c - entre os Estados Unidos e o Havaí.

D/ A quantos carros empilhados corresponde a quantidade de lixo que forma o Lixão do Pacifico ?
a - 43 mil carros empilhados.
b - 53 carros empilhados
c - 33 carros empilhados.

E/ Qual é o tamanho do Lixão do Pacifico ?
a - 3 vezes o tamanho da França.
b - 3 vezes o tamanho do Brasil.
c - 3 vezes o tamanho da França e 3 vezes o tamanho da Bahia.

F/ Do que é principalmente composto ?
a - de plástico flutuante.
b - de papel flutuante.
c - de madeira flutuante.

G/ Qual é o impacto do lixão na fauna marinha ?
a - ajuda reproduzir a fauna.
b - sustenta milhares de peixes.
c - mata milhares de animais.

Réponses : A/ Segundo Eliezer Tymniak o sétimo continente é a Nova Zelândia.(c) B/ O oitavo continente é o lixão do Pacífico.(b) C/ O lixão do Pacífico se localiza entre os Estados Unidos e Havaí.(c) D/ O lixão do oceano pacífico corresponde a quarenta e três mil carros empilhados.(a) E/ O lixão do Pacífico é três vezes o tamanho da França e três vezes o da Bahia.(c) F/ É principalmente composto de plástico flutuante.(a) G/ O lixão mata milhares de animais.(c)

EXPOSITION : A POLUIÇÃO DOS OCEANOS

Les élèves ont été invité a intégrer des groupes de recherche et de production écrite et orale en fonction de leur spécialité d’enseignement et de leur sensibilité afin de présenter les trois parties de réflexion suivante :

1re partie (à gauche) : Observemos ! Os oceanos nos alerta. Il s’agit de décrire la situation à partir des données présentées par le jeune brésilien sous forme de questions-réponses.

2ème partie (au centre) : Das origens às consequências. Trois sous-parties sont proposées : a- L’impact sur l’environnement. b- Analyse scientifique sur l’évolution du plastique et des risques pour l’homme. c- Les perspectives de développement du marché de consommation.

3ème partie (à droite) : Reagir para salvar os oceanos . Il s’agit de faire l’inventaire de l’ensemble des mesures possibles pour éviter l’accumulation de déchets plastiques dans les océans : des mesures individuelles, associatives, nationales et internationales.

PODCAST : A POLUIÇÃO DOS OCEANOS

Agradecemos a Adriano, Go-Paul, Abygaëlle, Naïca, Ludivine, Ninechy e Kawane pela participação a esta gravação e todos os outros alunos que se implicaram.
Esperando que todos sejamos conscientes da importância do esforço de cada um para proteger o nosso planeta.

Até a próxima !